خصائص الادارة التربوية
خصائص الإدارة التربوية
يجب أن تكون متماشية ومتناسبة مع سياسية البلاد والفلسفة الاجتماعية كذلك.
تتسم بالمرونة والسهولة، بعيدة كل البعد عن القوالب الثابتة والجامدة، وفي الغالب تكون متكيفة مع الظروف المتغيرة، وتتلاءم مع مقتضيات الموقف. تمتاز بالفعالية والكفاءة، وتحقّق ذلك من خلال الاستخدام الأمثل لكل من
الإمكانيات البشرية والمادية.
مبادئها النظرية وأصولها تتكيّف مع مقتضيات الموقف بشكل كبير، وذلك حتى تكون عملية
يجب أن تكون متماشية ومتناسبة مع سياسية البلاد والفلسفة الاجتماعية كذلك.
تتسم بالمرونة والسهولة، بعيدة كل البعد عن القوالب الثابتة والجامدة، وفي الغالب تكون متكيفة مع الظروف المتغيرة، وتتلاءم مع مقتضيات الموقف. تمتاز بالفعالية والكفاءة، وتحقّق ذلك من خلال الاستخدام الأمثل لكل من
الإمكانيات البشرية والمادية.
مبادئها النظرية وأصولها تتكيّف مع مقتضيات الموقف بشكل كبير، وذلك حتى تكون عملية
تعد الإدارة التربوية ذات أهمية كبيرة بالنسبة للتعليم وأهدافه لذلك فهي تتميز بهذه الخصائص.
ردحذفايضًا عمليات الادارة التربوية تعكس ثقافة المجتمع المطبقة فيه مثل لغة المجتمع ودينه وعاداته وتقاليده فخي غالبًا ما تتسم بالواقعية.
ردحذفمن صفات الإدارة التربوية الناجحة
ردحذفالإيمان بمهنة التربية والتعليم،
والإلمام التام بأهداف التعليم في المرحلة التي يعمل بها، كما أن من صفاتها إدراك وسائل تحقيق الأهداف، ومعرفة خصائص نمو الطلاب.
ومن خصائصها أنها تمتلك نظريات وقيم ومبادئ تمكنها من أداء عملها وفق معايير إنسانية سامية
ردحذفايضاً تعمل على الاستثمار الأمثلة للموارد والإمكانيات المتاحة .
ردحذفكما تتصف بأنها عملية انسانية ولذا يجب إقامة علاقات إنسانيّة سليمة تراعي دوافع كلّ فرد له علاقة بالعمليّة التربويّة.
ردحذف